Enseignants

Liens et ressources à l’intention des enseignants

EHDAA et multimédia : Portail pédagogique qui veut sensibiliser les intervenants en adaptation scolaire à la possibilité et la faisabilité d’intégrer le multimédia dans les interventions auprès de la clientèle EHDAA (élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage).

• www.ehdaaeducation.com

Guide de mise en œuvre : Ce guide contient de l’information sur l’approche globale de la santé à l’école, sur l’établissement d’un climat positif, sur la planification et les stratégies d’enseignement, sur les portfolios, sur l’enseignement différencié et sur l’évaluation. Ce guide est présenté sous format PDF (portable document formation) et divisé en sections.

• education.alberta.ca/francais/teachers/progres/core/carriere/appui/guide.aspx

Attention Déficit Info : Créé et élaboré par Annick Vincent, médecin psychiatre, ce site est dédié au trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Il se veut une source d’information et de référence.

• www.attentiondeficit-info.com

Fédération québécoise de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement : La référence en autisme et en troubles envahissants du développement (TED) au Québec. On y présente plusieurs ressources pour mieux comprendre ces troubles. Le site comprend aussi un répertoire important de nouvelles et d’actualités.

• www.autisme.qc.ca

École et comportement : Le spécialiste en adaptation scolaire, Égide Royer, est derrière cette ressource. Un site d’information pour ceux qui côtoient des jeunes ayant des difficultés de comportement à l’école. On y propose des publications intéressantes.

• www.ecolecomportement.com

Réseau Normandys: Ce site permet de différencier la dysphasie, la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie et la dysgraphie. On y donne différents conseils pour les enseignants et les parents.

• www.reseau-normandys.org

Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) Ceci est un site exhaustif à l’intention des enseignants; il renferme des ressources traitant spécifiquement de la grammaire française et de l’orthographe. À partir du menu, vous pouvez choisir « jeux pédagogiques », il s’agit de jeux permettant aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances. En outre, on y a dressé une liste de liens vers des guides « d’autocorrection ».

• www.ccdmd.qc.ca/fr/

Comité collégial en besoins particuliers

• www.disabilityissues.ca/FrenchPages/resources.html

Troubles d’apprentissage « LD Resource Guide » : Ce guide des ressources est un outil pour les bénévoles, les éducateurs et les parents. Il est considéré comme la meilleure ressource pour aider à apparier la technologie d’assistance et les stratégies d’apprentissage selon les forces et les faiblesses de l’élève. (disponible en anglais seulement)

• www.disabilityissues.ca/english/Link_docs/LDResour.pdf

Le site de Cambrian College (disponible en anglais seulement) offre des cours en ligne. Il intéressera particulièrement les bénévoles qui veulent poursuivre une carrière dans l’enseignement, développer des stratégies d’apprentissage ou approfondir leurs connaissances des technologies d’aide. Ces cours procurent une excellente formation. À tout le moins, cette formation assure une meilleure compréhension des troubles d’apprentissage. Ces cours sont aussi recommandés pour les parents d’enfants ayant des troubles d’apprentissage.

• secure.cambrianc.on.ca/ coned/showcert.cfm ?strCert=LDED.HTM

Le site Landmark College (disponible en anglais seulement) est une ressource pour les bénévoles, les étudiants et les parents. Le site comprend un résumé de chacune des technologies d’apprentissage, ainsi que des vidéos et des fichiers PDF à télécharger.

• intranet.landmark.edu/tls/OnlineTraining.cfm

La librairie Landmark College offre les livres pour les enseignant(e)s intéressés à en apprendre davantage au sujet d’assistance ou de technologie de l’apprentissage et la façon de soutenir les élèves ayant des troubles d’apprentissage. (disponible en anglais seulement)

• bookstore.landmark.edu/merchant2/ merchant.mvc?Screen=CTGY&Store_Code=LCBS &Category_Code=D5

ROPE Bénévoles dans l’éducation d’Ottawa

• www.onfe-rope.ca/BDEO

Service national du RÉCIT en adaptation scolaire est un site Internet offrant une multitude d’outils d’aide au développement, à la recherche et à la formation continue portant sur l’utilisation des TIC dans le domaine de l’apprentissage ou en fonction de l’effectif ciblé selon le mandat ; un accompagnement et un soutien au développement et à la mise en œuvre de projets pédagogiques issus des régions. Ce site répond aux besoins provenant des régions scolaires du Québec mais les outils offerts sont pertinents à tous les types d’apprentissage en milieu scolaire dans ce domaine.

• recit.qc.ca/recitadaptscol/spip.php?article41

Comité consultatif du programme d’achat de logiciels de l’Ontario Les logiciels les plus communs sont Word Q, Kurzweil 3000, Antidote, Smart Ideas, Text Aloud et Dragon Naturally speaking. Le MÉO accorde des licences d’utilisation de Smart Ideas, Antidote et Dragon.

• www.osapac.org/cms/